Rezensionen/

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  • 14.11.2023 -
    J. Garz: Wissensgeschichte der Erziehung „schwachsinniger“ Kinder
    Rez. von Karin Priem, Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History, University of Luxembourg, Esch-sur-Alzette, Luxembourg
    • Garz, Jona Tomke: Zwischen Anstalt und Schule. Eine Wissensgeschichte der Erziehung „schwachsinniger“ Kinder in Berlin, 1845–1914, Bielefeld 2022
  • 26.09.2023 -
    M. Mayar: The American Child and the Cartographic Pedagogies of Empire
    Rez. von Norman Henniges
    • Mayar, Mahshid: Citizens and Rulers of the World. The American Child and the Cartographic Pedagogies of Empire, Chapel Hill 2022
  • 15.08.2023 -
    T. Zumhof u.a. (Hrsg.): Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie
    Rez. von Philipp Gonon, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Zumhof, Tim; Oberdorf, Andreas (Hrsg.): Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie, Münster 2022
  • 15.05.2023 -
    S. Kemp u.a. (Hrsg.): Futures
    Rez. von Kirstin Jorns, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; Lukas Doil, Abt. IV: Regime des Sozialen, Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
    • Kemp, Sandra; Andersson, Jenny (Hrsg.): Futures, Oxford 2021
  • 27.06.2022 -
    F. Heßdörfer: Genealogie der Begabung
    Rez. von Alexander Mayer, Historisches Institut, Universität der Bundeswehr München
    • Heßdörfer, Florian: Der Geist der Potentiale. Zur Genealogie der Begabung als pädagogisches Leistungsmotiv, Bielefeld 2021
  • 14.06.2021 -
    N. Ächtler (Hrsg.): Schulprogramme Höherer Lehranstalten
    Rez. von Viktoria Gräbe, Stiftung Universität Hildesheim
    • Ächtler, Norman (Hrsg.): Schulprogramme Höherer Lehranstalten. Interdisziplinäre Perspektiven auf eine wiederentdeckte bildungs- und kulturwissenschaftliche Quellengattung, Hannover 2021
  • 14.10.2019 -
    N. Lindenhayn: Die Prüfung
    Rez. von Andreas Gelhard, Bonner Zentrum für Lehrerbildung (BZL)
    • Lindenhayn, Nils: Die Prüfung. Zur Geschichte einer pädagogischen Technologie, Köln 2018
  • 11.04.2016 -
    W. Thomas: Rational Action
    Rez. von Barbara E. Hof, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Thomas, William: Rational Action. The Sciences of Policy in Britain and America, 1940–1960, Cambridge, MS 2015
  • 21.03.2016 -
    K. Werner: »Mit dem Helden steht die Norm auf«
    Rez. von Gert Geißler, Deutsches Institut für internationale pädagogische Forschung, Berlin
    • Werner, Karen: »Mit dem Helden steht die Norm auf«. Ältere deutsche Literatur in der Mittelschule des 20. Jahrhunderts, Chemnitz 2014
  • 01.09.2015 -
    A. Bora u.a. (Hrsg.): Wissensregulierung und Regulierungswissen
    Rez. von Barbara E. Hof, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Alfons, Bora; Anna Henkel, Carsten Reinhard (Hrsg.): Wissensregulierung und Regulierungswissen. , Weilerswist 2014
  • 20.10.2014 -
    I. Noth (Hrsg.): Sigmund Freud – Oskar Pfister
    Rez. von Patrick Bühler, Pädagogische Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz, Solothurn
    • Noth, Isabelle (Hrsg.): Sigmund Freud – Oskar Pfister. Briefwechsel 1909–1939, Zürich 2014
  • 06.05.2014 -
    F. Buck u.a. (Hrsg.): Ideen und Realitäten von Universitäten
    Rez. von Elija Horn, Universität Hildesheim
    • Buck, Fabian; Marcel Kabaum (Hrsg.): Ideen und Realitäten von Universitäten. , Frankfurt am Main 2013
  • 14.04.2014 -
    C. Kassung u.a. (Hrsg.): Kulturtechniken der Synchronisation
    Rez. von Lukas Boser, Section d’histoire, Université de Lausanne
    • Kassung, Christian; Macho, Thomas (Hrsg.): Kulturtechniken der Synchronisation. , Paderborn 2013
  • 05.06.2013 -
    S. Koslowski: Die New Era
    Rez. von Elija Horn, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Hildesheim
    • Koslowski, Steffi: Die New Era der New Education Fellowship. Ihr Beitrag zur Internationalität der Reformpädagogik im 20. Jahrhundert, Bad Heilbrunn 2013
  • 26.03.2012 -
    R. Crease: World in the Balance
    Rez. von Lukas Boser, Abteilung Allgemeine und Historische Pädagogik, Universität Bern
    • Crease, Robert: World in the Balance. The Historic Quest for a Universal System of Measurement, New York 2011
  • 25.01.2012 -
    Th. Koinzer: Auf der Suche nach der demokratischen Schule
    Rez. von Edith Glaser, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Kassel
    • Koinzer, Thomas: Auf der Suche nach der demokratischen Schule. Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland, Bad Heilbrunn 2011
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